1. Quy đổi giữa các loại hình đánh giá (thi THPT, ĐGNL, ĐGTD)
Khung đầu tiên dùng để quy đổi điểm giữa các kỳ thi khác nhau như: thi tốt nghiệp THPT, bài thi đánh giá năng lực (HSA, APT...) và bài thi tư duy. Phương pháp quy đổi dựa trên bách phân vị – tức là phân tích phân bố điểm của hai kỳ thi để xác định các mức điểm tương đương theo tỷ lệ phần trăm thí sinh đạt được.
Dữ liệu từ các thí sinh tham dự đồng thời cả hai hình thức thi sẽ được dùng để xây dựng bảng quy đổi, với các mức phân vị như 0,5%, 1%, 3%, 5%, 10%... Cụ thể:

Ghi chú: Các giá trị như X0, A0… là trung bình của 3 thí sinh có điểm cao nhất tương ứng trong mỗi kỳ thi.
Dựa vào bảng này, điểm xét tuyển sẽ được quy đổi bằng công thức nội suy tuyến tính. Ví dụ, nếu điểm trúng tuyển tổ hợp A00 nằm giữa A2 và A3, công thức quy đổi sang điểm HSA là:

T_HSA = HSA3 + (T_A00 - A3) × (HSA2 - HSA3) / (A2 - A3)

2. Quy đổi giữa các tổ hợp môn thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT
Khung thứ hai xử lý chênh lệch điểm giữa các tổ hợp xét tuyển (A00, B00, D01...). Hệ thống tuyển sinh sẽ cho phép các trường nhập mức điều chỉnh giữa các tổ hợp cho từng ngành đào tạo, căn cứ vào phổ điểm chính thức được Bộ công bố sau kỳ thi.
3. Quy đổi từ điểm học bạ THPT
Do sự khác biệt giữa các trường và địa phương, Bộ không xây dựng một khung quy đổi cố định cho học bạ. Thay vào đó, Bộ sẽ cung cấp thống kê tương quan giữa điểm trung bình môn học với điểm thi tốt nghiệp THPT. Các trường có thể sử dụng dữ liệu này để thiết lập quy tắc quy đổi riêng phù hợp với đặc thù ngành học.
Trách nhiệm của các trường đại học
Mỗi trường đại học có trách nhiệm:
- Xây dựng bảng quy đổi điểm riêng cho từng ngành, dựa trên tổ hợp hoặc bài thi phù hợp nhất.
- Công bố công khai và minh bạch bảng quy đổi, đảm bảo tính thống nhất, khoa học trong quy trình xét tuyển.
- Có thể điều chỉnh chi tiết các khoảng điểm trong bảng quy đổi để phù hợp với yêu cầu đào tạo.